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    支離破碎的大地上，被碳化的植物如同鬼手，數不清的動物在不斷奔走、哀嚎。天邊飄來一片黑色的雲，望不到盡頭。

    男孩站在一片碎石頂端，迷茫而恐懼地望着鋪天蓋地的黑雲。當他想看清黑雲中有什麼的時候，畫面支離破碎……

    「咳咳——」

    稚嫩卻沙啞的咳嗽聲自被窩中傳出。一個面色泛紅的瘦小男孩睜開迷濛的眼。

    「真是個令人難受的夢。」他看着佈滿黃斑的天花板牆壁自言自語。

    男孩名為蘇凌，是個穿越者，前世已經成家，也有一份體面的工作。

    當他意外穿越後，就來到了這個有着神奇精靈的世界。在這裏，人類與精靈共同發展，甚至還能收服精靈進行對戰。

    前世不論是現實還是幻想作品中都沒出現過這種神奇生物，穿越過來的蘇凌用了好久才適應了這個全新的世界。

    他也幻想過成為這個世界那些叱咤風雲的精靈訓練家，可是他的開局並不好。穿越後他成為了一個五歲的孤兒，在孤兒院生活了九年，如今剛滿十四歲。

    在這個世界，十三歲是成為訓練家的最低年齡，很多家裏有條件的人在孩子十三歲的時候就會去為他們獲得初始精靈。

    但蘇凌這樣的條件，基本上與精靈訓練家無緣，因為培育精靈不僅要有能力，更要有資源。

    男孩嘆了口氣。他感覺身子有些燥熱，用微涼的手背輕觸額頭，果然有些發燙。

    「還是發低燒了……昨天太不小心，竟然被競技場的精靈招式打濕全身……」

    昨天，孤兒院的老師組織他們去參觀明陽訓練館，那是廬州這座大省最有名的訓練館之一，專門負責水系精靈的陪練。

    精靈陪練是真正的奢侈服務，價錢不是一個普通訓練家能承受的，更不用說男孩這種領着救濟金的孤兒。他也就是跟着老師去開開眼界，在這個世界生活了九年，他還沒見過真正的「精靈對戰」。

    當時，對戰雙方分別是訓練館的教練，與前來參加訓練的學員。這次對戰本質上並不是比賽，而是一次教練與學生的切磋，因此精靈們打得很克制，但他依然看得津津有味。

    結果在某一刻，教練的暴鯉龍一道甩尾將訓練場的水花濺起老高，直接淋濕了站在看台最前方的蘇凌。

    從小身體不怎麼好的他從回去的路上就開始咳嗽，那時他就預感第二天會病，今天早上起床真的應驗了。

    男孩調整了一下被子，腦袋仍然有些迷糊，他還想再睡。

    可是潛意識裏總感覺自己忘了什麼重要的事……

    「不好，初始精靈的領取！」蘇凌跳了起來，眼裏滿是懊惱。看了一眼掛鍾，顯示時間已經是早上9:15。

    初始精靈從早上8:30就開始發放了，他卻因為發燒睡過了頭，整整晚了四十多分鐘！

    蘇凌手忙腳亂地掀開被子，套上一件外套就出了門，連牙都沒來得及刷。

    今天，孤兒院會提供一批初始精靈供十三歲以上的孩子選擇，甚至為他們免費提供一個月的精靈培養資源。

    這是國家新出的「貧困學生扶持」政策，蘇凌很確定前幾年根本沒有好心人會送初始精靈給孤兒院的孩子，否則他自己十三歲的時候早就領到精靈了！

    一隻各項資質為E級的平庸精靈包括精靈球，也要賣到至少1000元，再加上一個月的哞哞牛奶、能量方塊這樣的培養資源，政府在全國的「扶持計劃」至少會燒掉幾個億！

    願意在全國各地的孤兒身上投入這麼多，華夏對精靈訓練家的支持力度明顯又提高了。

    別的小孩子不關注時事，但蘇凌很清楚，國家對訓練家的扶持從五年前就一直在提升，從打折優惠、購房貸款優惠、各地新建的訓練館，再到如今的「貧困學生扶持」，每一項政策都在鼓勵學生成為精靈訓練家。

    蘇凌懶得去猜想國家為什麼越發重視精靈訓練家，他只知道這或許是自己擁有精靈的唯一機會。

    神奇的精靈，擁有媲美人類科技的神秘力量，又有不亞於人的智慧，這一切讓它們充滿了致命的吸引力，也讓蘇凌無比憧憬。

    他一直覺得兩種智慧生物能像如今一樣共存，是個奇蹟。

    哪怕不能成為訓練家，只要能擁有一隻屬於自己的精靈，那也是極好的。

    蘇凌忍着發燒帶來的頭暈，有些踉蹌地跑到了後院。那兒有一片簡陋的空地，大概一小半足球場大小，是孤兒們平時鍛煉和做遊戲的地方。

    此時後院擺了幾個金屬箱，還有零零散散的幾個八九歲的孩子在一旁圍觀。

    在場的孤兒院老師已經在收拾了，他們將紙裝入公文袋，又將那些金屬箱子一個個合攏。

    這場景讓蘇凌心中一涼。他不知道國家資助的初始精靈數量為多少，害怕精靈已經被發完了。

    「楊老師！」他喘了口氣，不顧形象地跑到一個正在收拾的中年男子面前，兩隻手撐在桌上，「對不起我來晚了！我是來領精靈的！」

    楊老師挑了挑眉道：「蘇凌，怎麼這麼晚才來？」

    「對不起，我睡過頭了……」蘇凌撓撓頭，也沒提自己發燒的事兒，而是急切地道，「老師，請問還能領初始精靈嗎？需要什麼手續？」

    楊老師笑了笑，看樣子也沒在意蘇凌的遲到，而是拿出自己剛剛收起的那張表格道：「你先簽個到。」

    簽到明顯是為了防止學生重複領取，蘇凌拿起筆草草簽下自己的名字。接着，他被楊老師帶到一個金屬箱旁。

    蘇凌踮起腳尖朝箱子裏看去，發現裏面散落着兩個孤零零的紅白精靈球。他鬆了一口氣，還有精靈就行。

    「你來得有點晚了，其他小朋友已經選完自己的精靈，我們剩下的只有這兩個。」楊老師彎腰將兩個精靈球掏出來，放在桌子上。

    蘇凌走上前，透過精靈球紅白交界線處的貓眼觀察內部。

    貓眼是經歷幾代設計後形成的實用精靈球結構，能讓人直接看清球內部裝的精靈，而不用像二十多年前

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